МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИАЛЕКСАНДРА НЕВСКОГО НА УРОКАХ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ
Ключевые слова:
история в школе, методики изучения исторической личности, Александр Невский, полководец, святой Русской православной церкви, защитник РодиныАннотация
В статье даётся описание методик, педагогических приёмов для
изучения жизни и деятельности князя Александра Невского на уроках истории в
школе, в том числе при формировании домашних заданий. Анализируется личный
педагогический опыт по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию
обучающихся на примере изучения деяний Александра Невского во славу Родины.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2022 Ольга Владимировна Князева (Автор)
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Научно-теоретический журнал «Траектория образования» предоставляет непосредственный открытый доступ (Open Access) к своему контенту, исходя из следующего принципа: свободный открытый доступ к результатам исследований способствует увеличению глобального обмена знаниями.
Журнал «Траектория образования» поддерживает политику открытого доступа, которая соответствует определению Будапештской инициативы открытого доступа (BOAI) и означает, что опубликованные статьи доступны бесплатно в открытом доступе в сети Интернет, что позволяет всем пользователям читать, скачивать, копировать, распространять, распечатывать, искать или ссылаться на полные тексты этих статей, сканировать их для индексации, передавать в качестве данных для программного обеспечения или использовать их для любых других законных целей без финансовых, юридических или технических барьеров, за исключением тех, которые неотделимы от получения доступа к самому Интернету, не спрашивая предварительного разрешения у автора и издателя.
При этом пользователи имеют право использовать материалы в своих публикациях, но при условии, что будет сделана ссылка на публикацию в журнале.
Статьи этого журнала доступны всем желающим с момента публикации в соответствии с открытой лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License (CC BY 4.0). Эта лицензия предоставляет полное использование и право на повторное использование всем, при условии, что произведение принадлежит оригинальным авторам.
