МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ РАННЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОТ ФРАГМЕНТАРНОЙ ПРАКТИКИ К СИСТЕМНОЙ ПРОПЕДЕВТИКЕ. Траектория образования, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 113–142, 2022. DOI: 10.5281/zenodo.20010571. Disponível em: https://journal.ushinsky-iro.ru/index.php/to/article/view/17. Acesso em: 15 may. 2026.