МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ РАННЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОТ ФРАГМЕНТАРНОЙ ПРАКТИКИ К СИСТЕМНОЙ ПРОПЕДЕВТИКЕ. (2022). Траектория образования, 1(2), 113-142. https://doi.org/10.5281/zenodo.20010571