МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ РАННЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОТ ФРАГМЕНТАРНОЙ ПРАКТИКИ К СИСТЕМНОЙ ПРОПЕДЕВТИКЕ. ТО. 2022;1(2):113-142. doi:10.5281/zenodo.20010571