МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ РАННЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОТ ФРАГМЕНТАРНОЙ ПРАКТИКИ К СИСТЕМНОЙ ПРОПЕДЕВТИКЕ. ТО 2022, 1 (2), 113-142. https://doi.org/10.5281/zenodo.20010571.