Траектория образования

О журнале

Научный  журнал «Траектория образования»

Целью научного журнала «Траектория образования» является объективное представление результатов фундаментальных и прикладных исследований в сфере наук об образовании, организация научных дискуссий по педагогическим и теологическим проблемам развития образования в России и странах дальнего и ближнего зарубежья.
Журнал основан в  2021  году на базе Института развития образования им. К. Д. Ушинского.
Тематика журнала: журнал осуществляет публикацию результатов исследований актуальных психолого-педагогических проблем в сфере отечественного и зарубежного образования.

Основные тематические направления журнала:

Журнал публикует оригинальные статьи по следующим научным специальностям:

• 5.8.1 - Общая педагогика, история педагогики и образования;
• 5.8.2 - Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
• 5.8.3  - Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия)
• 5.8.7 - Теория и методика профессионального образования
• 5.11 - Теология образования. История, теория и методика религиозного образования.

Целевая аудитория: сообщество исследователей психолого-педагогических проблем развития образовательных систем (научные и научно-педагогические работники, представители органов управления системами образования разного уровня, соискатели ученых степеней, студенты и магистранты).

Миссией журнала "Траектория образования" является поддержание единого информационного пространства в сфере наук об образовании, продвижение результатов фундаментальных и прикладных теолого-педагогических исследований и разработок в практику образования.

Основополагающие направления деятельности журнала:

• всестороннее, объективное, оперативное и независимое информирование целевой аудитории о результатах актуальных исследований в сфере наук об образовании;
• обеспечение дискуссионных коммуникаций профессионального сообщества

Редакция журнала в своей деятельности руководствуется принципами научности, объективности, профессионализма, информационной поддержки наиболее значимых профильных исследований и соблюдения норм издательской этики.

Научное направление издания по отраслям наук: 

• Педагогические науки (5.8)
• Теологические науки (5.11)

В журнале может быть опубликован любой автор, независимо от места проживания, национальности и наличия ученой степени, представивший ранее не опубликованный материал, не предназначенный к одновременной публикации в других изданиях.

Прием статей для публикации в журнале осуществляется в постоянном режиме.